La nostra didattica innovativa. Ben oltre il semplice studio musicale

Noi dell’Accademia Musicale Inclusiva Brillar non lavoriamo solo sulla conoscenza musicale. I ragazzi lavorano inconsapevolmente su tutte le abilità sociali, sull’attenzione, la concentrazione, la coordinazione e tanto, tanto altro.

La Didattica Inclusiva, così come abbiamo spiegato spesso, utilizza strumenti e metodologie che devono essere semplici, efficaci e motivanti.
I tradizionali sistemi di insegnamento, che nella musica si traducono soprattutto in meccanismi di memorizzazione e ripetizione, non funzionano.
I nostri ragazzi vivono lezioni interattive in cui loro sono gli autori del loro stesso percorso musicale, ma non solo.

Fare musica non è solo diventare musicisti.

Fare musica significa anche:

• Imparare a stare in un gruppo
• Imparare a volersi bene
• Imparare a conoscere sé stessi e il proprio funzionamento
• Rispettare gli altri
• Rispettare le regole di un luogo
• Imparare a non interrompere qualcun altro quando parla
• Imparare a condividere il tempera matite, i colori, ecc.
• Imparare ad aiutare i più piccoli o i più fragili
• Riconoscere che tutti siamo diversi ma tutti siamo uguali
• Essere responsabili
• Usare parole adeguate
• Esprimere le proprie emozioni
• Essere sempre sinceri

Fare musica non è semplicemente “imparare a suonare”, è diventare persone buone, grandi, giuste, INSIEME.